“Lo que aprendí sobre el género”

1 ¿Eres feliz siendo del género al que perteneces? ¿Por qué o por qué no?	Si, efectivamente me siento feliz por contar con el género correspondiente. Considero que la mayoría de las personas de mi edad (Adulto de 40s) ya contamos con una identificación de genero bien instituida, lo anterior logrado por el aprendizaje en el desarrollo de nuestra sexualidad, bien o mal enfocada, ya que nuestro tiempo el hablar de sexo era un tabú y adicional a esto la información no era tan explicita como en nuestro tiempo. En lo particular considero que he tenido una educación sexual regular, ya que muchas de las cuestiones sexuales fueron aprendidas de una manera autodidactica o empírica y ahora me doy cuenta que no se deben fundarse de esta forma, por que el tiempo es importante en el desarrollo de cualquier individuo, y una mala o no nula respuesta de la prontitud sexual, pudo haber traído consecuencias negativas a mis persona. Por ahora trato de que mis hijos reciban una educación sexual sin tapujos pero con mucha comunicación y responsabilidad. El Género, regularmente es establecido social y culturalmente entre las mujeres y los hombres, existiendo ahora la diversidad de género, implícita en esta dinámica sexual.
2 ¿Qué aprendiste sobre tu género en tu familia?	Dentro de mi seno materno, aprendí que el género nos da roles definidos ante la familia y la sociedad, desde nuestro nacimiento hasta el desarrollo en lo general, existiendo una gran diferencia entre el rol del hombre y el de la mujer, esta ultima demeritada en su actuar social y sexual. No se contaba con una educación efectiva y de conocimiento real con respectó a la igualdad de género, esto se fundamentaba de una manera patriarcal y donde los roles de género se inculcaban de generación en generación y donde las creencias, mitos y tabúes, eran la característica fundamental de este aprendizaje sexual.
3 ¿Aceptas lo que tu familia opina sobre cómo deberías ser y actuar?	En mi familia existió siempre el respeto por la identidad de genero y mas aún por mi sexualidad, no se me inculcaban las falta de respeto a la pluralidad de género y mi actuar siempre fue el mas sensato ya que tuve mucho compañeros y conozco a estas altura de mi vida a mucha gente con diferente genero sexual, al que la sociedad la marco desde un inicio de su nacimiento, y por lo tanto mi actuar es de tolerancia y de aceptación a la diversidad de género.
4 ¿Quiénes fueron para ti modelos de referencia para identificarte con tu género?	Creo que en todas las familias existen patrones y modelos para identificarse con la identidad de género, regularmente son el padre y la madre de familia, algún hermano mayor u otro familiar, pero como mencione anteriormente, estos modelos de género en ocasiones eran mal fundamentados ya que siempre existía comportamientos tendenciosos hacia el sexo contario y mas aun a la diversidad de género.
5 ¿Tu identidad de género se ha visto afectada por tu orientación sexual?	Considero que no he sido afectado por mi orientación sexual en mi identidad de genero, ya que siempre he tenido bien definido que identidad sexual tengo, en ocasiones es complicado para mucha gente mantener los roles y patrones que les marca la sociedad, pese a que muy dentro cuenten con una preferencia sexual diferente a su genero y esto as u ves crea conflictos de identidad y principalmente problemas en el ámbito psicosexual.

“Mitos, estereotipos y tabú es”

Introducción

Las conversaciones sobre el sexo siempre se han visto plagadas de mitos.
Y era de esperarse, ya que los mitos son un intento por parte de las personas de dar explicaciones a cosas que a veces no entendemos del todo bien.

Algunos mitos pueden llegar a ser hasta graciosos, sin embargo, la mayoría sólo logra confundir y mal informar a la gente, al punto que pueden perjudicar la salud, causar problemas en la pareja, formar estereotipos y perjuicios y causar muchos embarazos no deseados.

Una vida sexual sana y satisfactoria sólo es posible si se tiene información veraz sobre el tema, y los mitos logran todo lo contrario.

Contenido

Bueno antes que nada un mito es un relato tradicional de acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios.

Un tabú es una actividad o conductas que esta prohibida por una sociedad y romper con un tabú esta considerado una falta imperdonable.

Un estereotipo es una idea generalizada de un grupo de personas y considerado como patrón o modelo a seguir

Cuando cualquier aspecto de la condición humana se ve envuelto en la ignorancia, aparecen los mitos o creencias erróneas que oscurecen la verdad. Los mitos se crean para explicar lo inexplicable y persisten, debido a que preservan las tradiciones y protegen a la gente de la ansiedad y la inseguridad, sirven como coraza, por más que no se los pueda probar. La información errónea se filtra a través de la sociedad. Dado el tabú que ha rodeado a la sexualidad, se han transmitido durante mucho tiempo conceptos erróneos relacionados con la misma que aun hoy son tomados por verdaderos. Pero como decíamos al comienzo del artículo, la sexualidad ha sido tema tabú, durante generaciones, por lo cual ha estado y sigue estando relacionada con conceptos erróneos o mitos que continúan perturbando la actividad sexual de las personas.

La mayoría de las veces las disfunciones sexuales son provocadas y/o mantenidas por dichos mitos que mientras persistan, actúan como obstáculos para su desarrollo sexual aceptable.

LOS MITOS:

·         Los mitos y los tabúes son representaciones de una ideología particular.

·         Los mitos, creencias y tabúes, forman parte de la cultura de un pueblo y son transmitidos o heredados por diferentes vías, aunque una de las formas por las cuales estos se transfieren en forma más efectiva es por la vía oral (dichos, frases populares, refranes, apelativos, canciones, poesías, entre otros) y a través del comportamiento de las figuras significativas para los sujetos (padre, madre, maestro(a) y otros).

·         Los mitos pueden entenderse como explicaciones e interpretaciones de la realidad que convierten la realidad social (es decir, construido por convenciones) en algo natural y aceptable que por esa condición resulta irrefutable y determina fuertemente el comportamiento y el pensamiento de los y las sujetos.

Por ejemplo:

Mitos relacionados con la sexualidad masculina.

1. A los varones se les enseña desde chicos que no deben expresar ciertos sentimientos.

2. Los hombres tienen que estar siempre listos para tener una relación sexual.

3. Lo que vale es el rendimiento sexual. Al priorizar el tiempo que duro la erección.

4. Todo contacto físico debe llevar a una relación sexual.
5. El hombre siempre toma la iniciativa y dirige el acto sexual. El varón piensa que el acto sexual es de su entera responsabilidad.

Mitos sobre la sexualidad femenina.

1. Virginidad y pureza una sola identidad. Este concepto se remonta al nacimiento virginal de Jesús.

2. La autentica realización de la mujer es ser madre. Mito que motiva que si una mujer no se casa y tiene hijos se siente una fracasada.

3. La ausencia de himen prueba que una muchacha no es virgen. Afirmación falsa.
4. Las mujeres tienen sexo por motivos emocionales, los hombres por motivos urgentes y biológicos, porque en realidad las mujeres tienen menos deseos sexuales que los varones.

5. Sexualmente la mujer es pasiva y el hombre activo.

Pasando a los temidos TABU, esto es considerado como algo negativo regularmente, y se especifica así en la sexualidad de los seres humanos.

·         Los tabúes son prohibiciones absolutas y sagradas cuya violación acarrea castigos.  Estos tabúes constituyen un mecanismo de control social de la conducta operando a través de la responsabilidad de la culpa en aquellos sujetos que se atreven a cuestionarlos.

·         La sexualidad, a través de los tiempos ha estado controlada a partir de estas construcciones sociales (mitos y tabúes) tomando forma en los prejuicios y estereotipos que las personas sustentan.

·         Los mitos y los tabúes no solo limitan una vivencia plena de la sexualidad sino que devienen en conductas de riesgo que ponen en peligro la salud de los personas.  Esta situación aumenta la vulnerabilidad de los y las adolescentes.

Ahora en la cuestión de los ESTEREOTIPOS, estos nos norman tanto social como sexualmente y nos dan modelos erróneos en la sociedad para seguir con nuestra sexualidad, derivando con esto un sin numero de problemas sexuales que truncan en los jóvenes principalmente, tener una sexualidad efectiva y sana.

Los estereotipos nos obligan a esconder nuestra verdadera identidad como personas, y sexualmente seguir el patrón de la persona ideal, por que es lo único que los estereotipos hacen es "no dejar ser", por ejemplo:

·         Mujer es igual a delgada y bonita, hombre es guapo y con dinero.

·         La sexualidad en los jóvenes es una moda.

·         Las relaciones sexuales en nuestro tiempo son ocasionales y con diferentes personas.

·         Los embarazos son de madres soltaras únicamente.

Los estereotipos son impulsados en la sociedad por medio de la religión, las costumbres, los medios de comunicación, las modas etc.

Por lo anterior es bueno que pensemos, no por eso acabar con la cultura sino estar más informados sobre la sexualidad y evitarnos muchos problemas.

Conclusión.

Hemos pasado revista a algunas de las creencias erróneas relacionadas con la sexualidad humana pero el mito, tabú y estereotipo, más peligroso de todos es creer que hoy en día estos no existen, basándose en suponer que el destape y el libertinaje nos ha hecho superar años de represión y desinformación. No basta la sola información se necesita tiempo y profunda reflexión para modificar pautas aprehendidas. Reconocer la existencia de los mitos, tabúes y estereotipos es la forma de comenzar a superarlos para mejorar la calidad de nuestra vida sexual.

Fuentes Bibliográficas

SEXUALIDAD Y SALUD SEXUAL Y  REPRODUCTIVA EN  LA ADOLESCENCIA. Autores  Hannia Fallas Ureña  Oscar A, Valverde Cerros  Editora: Julieta Rodríguez Rojas  Noviembre, 2000   San José, Costa Rica.